為什么非商業(yè)性的幼兒園也需要重視logo設(shè)計(jì)?這是由于幼兒園也需要樹(shù)立自己的形象，也需要有差別化的標(biāo)識(shí)來(lái)宣傳、展示自身。接下來(lái)藝點(diǎn)意創(chuàng)從幼兒園logo設(shè)計(jì)中的幾個(gè)特性來(lái)看，幼兒園logo設(shè)計(jì)的重要作用。

幼兒園logo設(shè)計(jì)—領(lǐng)導(dǎo)性

logo是幼兒園進(jìn)行信息傳播的主要方式，也是幼兒園視覺(jué)傳達(dá)因素的關(guān)鍵，在視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)中，logo的圖形、顏色、運(yùn)用方法立即決策了鑒別因素的方式，別的因素的創(chuàng)建，全是緊緊圍繞著logo為管理中心而進(jìn)行的。logo的領(lǐng)導(dǎo)干部影響力是幼稚園經(jīng)營(yíng)管理理念和主題活動(dòng)的充分體現(xiàn)，圍繞于幼兒園所有的活動(dòng)中，具備公信力的領(lǐng)導(dǎo)性作用。

幼兒園LOGO設(shè)計(jì)—同一性

Logo包含了著幼兒園的文化特點(diǎn)、價(jià)值觀念、經(jīng)營(yíng)理念等，這體幼兒園的產(chǎn)業(yè)鏈特性、運(yùn)營(yíng)方向，是幼兒園精神的代表。大家對(duì)幼兒園logo設(shè)計(jì)的認(rèn)可相當(dāng)于對(duì)其自身的認(rèn)可，因此幼兒園logo設(shè)計(jì)不可以脫離自身的具體情況，違反幼兒園服務(wù)宗旨，只做表層方式工作中的logo，失去logo自身的實(shí)際意義，乃至對(duì)幼兒園形象導(dǎo)致不良影響。

幼兒園LOGO設(shè)計(jì)—涵概性

伴隨著幼兒園的運(yùn)營(yíng)和信息內(nèi)容的持續(xù)散播，logo所意味著的內(nèi)函日趨豐富，幼兒園的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，宣傳廣告，文明建設(shè)，慈善活動(dòng)都是會(huì)被大家接納，并根據(jù)對(duì)logo標(biāo)記的記憶力描繪在腦子里，逐漸積累，當(dāng)大家再度看到logo時(shí)，便會(huì)想到到以前選購(gòu)的商品，進(jìn)而將幼兒園與大家聯(lián)絡(luò)起來(lái)，變成聯(lián)接幼兒園與受眾群體的橋梁。

幼兒園LOGO設(shè)計(jì)—革新性

幼兒園LOGO設(shè)計(jì)明確后，并不是一成不變的，伴隨著時(shí)代的變遷，世界潮流的演化，及其社會(huì)背景的轉(zhuǎn)變，原來(lái)的logo，很有可能已不宜如今的環(huán)境?？偠灾琹ogo并不是一直合適幼兒園的，要緊密聯(lián)系幼兒園生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和時(shí)代變化的要素。

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